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文章分析了赤峰学院通识教育必修课《计算机应用基础》课程教学中存在的问题及原因,针对这些问题和原因进行了教学改革,将MOOC与“泛雅”平台相结合进行组织教学,让学生课前有预习,课上有互动,课后有复习.介绍了这种教学模式组织教学的过程,并分析了与传统教学模式相比其存在的优势.
MOOC与“泛雅”教学平台相结合背景下的《计算机应用基础》课程教学改革与实践
【摘 要】
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文章分析了赤峰学院通识教育必修课《计算机应用基础》课程教学中存在的问题及原因,针对这些问题和原因进行了教学改革,将MOOC与“泛雅”平台相结合进行组织教学,让学生课前
【机 构】
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赤峰学院计算机与信息工程学院
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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内蒙古自治区高等学校教学改革科学研究立项:大学计算机基础课程创新型实践教学体系构建与教学方法研究(2017NMGJ026)
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