【摘 要】
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本研究借助环境传播的视角,通过对雾霾区和非雾霾区的比较,以实证研究方法,来探究大学生群体对雾霾问题的认知及其影响因素。研究发现,在雾霾区,大学生的雾霾知识水平、雾霾
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本研究借助环境传播的视角,通过对雾霾区和非雾霾区的比较,以实证研究方法,来探究大学生群体对雾霾问题的认知及其影响因素。研究发现,在雾霾区,大学生的雾霾知识水平、雾霾风险感知,即人们的亲身经验和抽象知识共同影响着其雾霾知识和雾霾治理政策的认知水平。而在非雾霾区,大学生的媒体雾霾信息关注、雾霾知识水平与其政策认知成正相关,个体雾霾信息关注度越高,雾霾知识得分越高,其雾霾治理政策认知水平越高。
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