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中国是经济全球化的重要参与者与推动者,会计教育应体现中国元素。高等会计教育必须向综合化发展,培育会计人的综合素质,促进会计人的全面发展。要培育拥有较强综合能力的会计人,就需要实现会计培养标准的差异化,因材施教。
“一带一路”战略与我国高等会计教育改革取向
【摘 要】
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中国是经济全球化的重要参与者与推动者,会计教育应体现中国元素。高等会计教育必须向综合化发展,培育会计人的综合素质,促进会计人的全面发展。要培育拥有较强综合能力的会
【机 构】
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南京财经大学会计学院,
【出 处】
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中国高等教育
【发表日期】
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2016年22期
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