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通过调查分析我们发现，影响实习效果的因素，主要有以学生为主体的内因和以实习学校，指导教师为主导的外因以及实习的组织形式。其中内因是重要的影响因素。对每个实习生个体而言，智商ＩＱ是一定的，影响实习效果的主要因素就是情商ＥＱ。因此教学中，我们应该重视对学生非智力因素的培养。
影响教育实习效果的因素分析
【摘 要】
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通过调查分析我们发现，影响实习效果的因素，主要有以学生为主体的内因和以实习学校，指导教师为主导的外因以及实习的组织形式。其中内因是重要的影响因素。对每个实习生个体而言
【机 构】
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通川区七小,达县师专化学系
【出 处】
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达县师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2000年2期
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