【摘 要】
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教学实录一、观察交流,明确转化策略(师出示图1)师:观察这两个图形,你能比较出它们面积的大小吗?生:用平移的方法,把灰色图形覆盖到黑色图形的上边,就可以比
Teaching Recor
【机 构】
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黑龙江佳木斯市第二十小学,黑龙江佳木斯市教育研究院,
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教学实录一、观察交流,明确转化策略(师出示图1)师:观察这两个图形,你能比较出它们面积的大小吗?生:用平移的方法,把灰色图形覆盖到黑色图形的上边,就可以比
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