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随着高新技术不断发展，为了实现人材培养目标，高职院校不断改进专业课的教学方法，“工学结合模式已成为培养学生专业技能的主要手段，但同时却忽略了基础课程的建设和发展。作为基础课的物理实验，在培养学生实践能力方面也具有十分重要地位。本文主要针对高职物理实验现状、内容和方法如何实现“工学结合”进行了阐述。