【摘 要】
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学生始终是课堂的主人,是组织高效教学最主要的人物,也是开展课程改革的主要力量。为此,学生学习兴趣的培养和提高,尤为必要。作为初中体育教师要真正意识到学生的主体地位,
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学生始终是课堂的主人,是组织高效教学最主要的人物,也是开展课程改革的主要力量。为此,学生学习兴趣的培养和提高,尤为必要。作为初中体育教师要真正意识到学生的主体地位,立足教学的实际,灵活地进行教学创新,优化教学内容,以激发和培养学生的学习兴趣为目的,实施学生感兴趣的体育训练活动,深入地发掘学生体育潜能,创造最佳的训练环境,引起学生的高度重视,促使学生乐不知疲地进行体育训练,从而达到理想的教育教学境界,提高课堂教学的效率。
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