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[摘要]在新的历史时期，针对如何加强大学生思想道德素质培养这一新课题，本文结合教学实际，分析了大学生道德素质修养方面存在的问题和原因，反思了教学中存在的问题。从现实与发展上，阐明了培养大学生思想道德素质的重要性，提出了改进工作的方法和途径。
[关键词]新时期 大学生 思想道德素质培养
[中图分类号]G711 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）01-0187-01
目前，我国的社会主义建设事业已进入了关键时期。在新的历史条件下，加强大学生思想道德素质培养是教育工作面临的新课题，是摆在高校思想政治工作中的首要任务，具有深刻的现实意义和深远的历史意义。
一、高瞻远瞩，从思想上提高认识
江泽民同志曾提出：“思想政治素质是最重要的素质，任何时候都不能放松和削弱，不断加强学生的爱国主义，集体主义，社会主义思想教育是素质教育的灵魂。”
1.加强大学生思想道德素质培养是实现社会主义现代化建设宏伟目标的需要。社会主义现代化建设是一项宏伟的工程，需要几代人的努力奋斗才能完成。大学生思想道德素质水平质量高低，直接影响社会主义现代化建设的进程。
2.加强大学生思想道德素质培养是社会主义精神文明建设的需要。大学生思想道德素质培养是精神文明建设的主要内容，关系到精神文明建设成果的体现。
3.加强大学生思想道德素质是培养“四有”新人，构建社会主义和谐社会的需要。培养有理想、有道德、有纪律、有文化的“四有”新人，是构建社会主义和谐社会的客观要求，要引导大学生以“四有”新人的标准严格要求自己，提高道德素质水平。
二、辩证分析大学生存在的问题和原因
大学生正处在人生成长的阶段。思想不够成熟，需要客观世界用正确的思想加以引导，为树立共产主义人生观奠定思想基础。
（一）大学生队伍中存在的问题
总的看，大学生思想道德素质主流是好的。但是，在现实社会各种消极因素的直接影响下，一些大学生在思想道德观念上也发生了变化，出现了一些不可忽视的问题。从人生态度上看，理想追求淡化，只顾眼前利益，只关心自己的前途和命运，忽视了远大理想和奋斗目标的确立。从人生价值上看，以实现自我价值为核心，只想到索取，不讲付出；在对待物质和精神关系上，以物质利益为主，只讲实惠，求职功利化。从人生责任上看，社会责任淡化，摆不正社会、国家与个人的关系，缺乏为社会服务的理念。从人生态度看，以追求物质生活为主，贪图安逸享乐。心理素质脆弱，面对就业一岗难求的现实，产生了悲观情绪。
（二）大学生问题产生的原因
大学生队伍中为什么会存在这些问题呢？除大学生主观因素外，其主要原因是：学校的思想政治工作还没有形成有效的机制，反思看在学生思想道德素质培养工作中存在的问题。一是教育方法缺乏科学性，只重视课堂理论教育，忽视了联系学生的思想实际，空谈道理。二是教育方式僵化，忽视了培养学生自我教育的能力。三是实效性差，说的多做的少，重形式，轻实效，没有把素质教育落实到学生的生活之中。
社会各种消极因素的浸染。一是当今社会上出现“有钱就有一切”的拜金主义，追求高档消费的享乐主义等不良风气越来越多地影响了大学生的学习和生活。二是受党内不正之风影响。三是家庭教育缺陷。父母过分溺爱，造成了学生从小就没有养成良好的思想品德基础。
三、创新研究新方法新途径
大学生正处在人生观、价值观、世界观形成的关键时期，有较大的可塑性。
（一）加强崇高理想教育，培养树立正确的人生观、价值观和世界观
强化思想政治理论学习，增强大学生的使命感。要引导大学生认清中国特色社会主义的光明前途，激发他们的爱国主义精神，明确自己的社会责任。教育他们树立崇高理想信念，把实现共产主义远大理想作为自己人生追求的目标。
坚持用现代科学文化知识和优秀传统文化对大学生进行思想道德素质培养。首先，要教育学生珍惜大学生活，努力学习专业知识。同时，要积极学习吸取国内外先进科学知识和经验，增加知识储备，提高自己的学识水平能力。其次，要坚持用中国优秀历史传统文化培养大学生的道德素质。通过学习，陶冶大学生的高尚人格和良好的道德情操，培养树立自尊、自信、自强、积极乐观向上的人生态度。引导他们做一个讲公德、讲诚信、知荣辱、具有高尚道德品格的人，这是大学生健康成长的重要条件。
（二）加强法制教育，增强法制观念
大学生树立法制意识是成为一名合格接班人的需要。
要培养大学生依法办事的思想观念，不仅要自己遵纪守法，而且要坚决同一切违法行为做斗争。要引导大学生认识自己在国家中的地位，无条件地遵守国家的宪法和法律。培养学生权利和义务相一致的观念。在享有个人权利的同时，不忘记承认、尊重他人的合法权益，不忘记履行对国家、社会和他人的义务。
同时要坚持理论联系实际，开展好大学生素质教育。
总之，大学生思想道德素质培养是一项长期思想政治工作任务，具有鲜明的时代特点。只要坚持理论联系实际的原则，跟上时代的步伐，不断创新研究，不断总结吸取新经验，就能使大学生思想道德素质培养工作得到长足发展。
【参考文献】
[1]江泽民同志在全国第三次教育工作会议上的讲话.
[2]黄坚.主编高职院校学生思想政治教育模式探索.清华大学出版社，2012年12月.
[3]庞开山.高职大学生思想道德修养与法律基础案例导读.中国科学技术大学出版社，2012年8月.
[关键词]新时期 大学生 思想道德素质培养
[中图分类号]G711 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）01-0187-01
目前，我国的社会主义建设事业已进入了关键时期。在新的历史条件下，加强大学生思想道德素质培养是教育工作面临的新课题，是摆在高校思想政治工作中的首要任务，具有深刻的现实意义和深远的历史意义。
一、高瞻远瞩，从思想上提高认识
江泽民同志曾提出：“思想政治素质是最重要的素质，任何时候都不能放松和削弱，不断加强学生的爱国主义，集体主义，社会主义思想教育是素质教育的灵魂。”
1.加强大学生思想道德素质培养是实现社会主义现代化建设宏伟目标的需要。社会主义现代化建设是一项宏伟的工程，需要几代人的努力奋斗才能完成。大学生思想道德素质水平质量高低，直接影响社会主义现代化建设的进程。
2.加强大学生思想道德素质培养是社会主义精神文明建设的需要。大学生思想道德素质培养是精神文明建设的主要内容，关系到精神文明建设成果的体现。
3.加强大学生思想道德素质是培养“四有”新人，构建社会主义和谐社会的需要。培养有理想、有道德、有纪律、有文化的“四有”新人，是构建社会主义和谐社会的客观要求，要引导大学生以“四有”新人的标准严格要求自己，提高道德素质水平。
二、辩证分析大学生存在的问题和原因
大学生正处在人生成长的阶段。思想不够成熟，需要客观世界用正确的思想加以引导，为树立共产主义人生观奠定思想基础。
（一）大学生队伍中存在的问题
总的看，大学生思想道德素质主流是好的。但是，在现实社会各种消极因素的直接影响下，一些大学生在思想道德观念上也发生了变化，出现了一些不可忽视的问题。从人生态度上看，理想追求淡化，只顾眼前利益，只关心自己的前途和命运，忽视了远大理想和奋斗目标的确立。从人生价值上看，以实现自我价值为核心，只想到索取，不讲付出；在对待物质和精神关系上，以物质利益为主，只讲实惠，求职功利化。从人生责任上看，社会责任淡化，摆不正社会、国家与个人的关系，缺乏为社会服务的理念。从人生态度看，以追求物质生活为主，贪图安逸享乐。心理素质脆弱，面对就业一岗难求的现实，产生了悲观情绪。
（二）大学生问题产生的原因
大学生队伍中为什么会存在这些问题呢？除大学生主观因素外，其主要原因是：学校的思想政治工作还没有形成有效的机制，反思看在学生思想道德素质培养工作中存在的问题。一是教育方法缺乏科学性，只重视课堂理论教育，忽视了联系学生的思想实际，空谈道理。二是教育方式僵化，忽视了培养学生自我教育的能力。三是实效性差，说的多做的少，重形式，轻实效，没有把素质教育落实到学生的生活之中。
社会各种消极因素的浸染。一是当今社会上出现“有钱就有一切”的拜金主义，追求高档消费的享乐主义等不良风气越来越多地影响了大学生的学习和生活。二是受党内不正之风影响。三是家庭教育缺陷。父母过分溺爱，造成了学生从小就没有养成良好的思想品德基础。
三、创新研究新方法新途径
大学生正处在人生观、价值观、世界观形成的关键时期，有较大的可塑性。
（一）加强崇高理想教育，培养树立正确的人生观、价值观和世界观
强化思想政治理论学习，增强大学生的使命感。要引导大学生认清中国特色社会主义的光明前途，激发他们的爱国主义精神，明确自己的社会责任。教育他们树立崇高理想信念，把实现共产主义远大理想作为自己人生追求的目标。
坚持用现代科学文化知识和优秀传统文化对大学生进行思想道德素质培养。首先，要教育学生珍惜大学生活，努力学习专业知识。同时，要积极学习吸取国内外先进科学知识和经验，增加知识储备，提高自己的学识水平能力。其次，要坚持用中国优秀历史传统文化培养大学生的道德素质。通过学习，陶冶大学生的高尚人格和良好的道德情操，培养树立自尊、自信、自强、积极乐观向上的人生态度。引导他们做一个讲公德、讲诚信、知荣辱、具有高尚道德品格的人，这是大学生健康成长的重要条件。
（二）加强法制教育，增强法制观念
大学生树立法制意识是成为一名合格接班人的需要。
要培养大学生依法办事的思想观念，不仅要自己遵纪守法，而且要坚决同一切违法行为做斗争。要引导大学生认识自己在国家中的地位，无条件地遵守国家的宪法和法律。培养学生权利和义务相一致的观念。在享有个人权利的同时，不忘记承认、尊重他人的合法权益，不忘记履行对国家、社会和他人的义务。
同时要坚持理论联系实际，开展好大学生素质教育。
总之，大学生思想道德素质培养是一项长期思想政治工作任务，具有鲜明的时代特点。只要坚持理论联系实际的原则，跟上时代的步伐，不断创新研究，不断总结吸取新经验，就能使大学生思想道德素质培养工作得到长足发展。
【参考文献】
[1]江泽民同志在全国第三次教育工作会议上的讲话.
[2]黄坚.主编高职院校学生思想政治教育模式探索.清华大学出版社，2012年12月.
[3]庞开山.高职大学生思想道德修养与法律基础案例导读.中国科学技术大学出版社，2012年8月.