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当下,生本理念日渐成为教学的出发点和教学质量的基础保障。就如何培养学生自主修改习作这一能力以及养成良好习惯,结合实践做一探究。
生本理念下初中生自主修改习作的实践探索
【摘 要】
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当下,生本理念日渐成为教学的出发点和教学质量的基础保障。就如何培养学生自主修改习作这一能力以及养成良好习惯,结合实践做一探究。
【机 构】
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甘肃省兰州市永登县柳树镇初级中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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甘肃省“十三五”教育科研课题研究成果“生本理念下初中生自主修改习作有效性的研究”(立项号:GS[2018]GHB0179).
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