【摘 要】
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【正】《品德与生活》课程标准指出:"本课程超越单一的书本知识的传递和接受,以活动为教和学的基本形式。课程的呈现形态主要是儿童直接参与的各种主题活动、游戏或者其他实
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【正】《品德与生活》课程标准指出:"本课程超越单一的书本知识的传递和接受,以活动为教和学的基本形式。课程的呈现形态主要是儿童直接参与的各种主题活动、游戏或者其他实践活动;课程目标主要通过儿童在教室指导下的活动过程中的体验、感悟和主动建构来实现。"主题活动是《品德与生活》课程活动教学的重要形式,它围绕一个主题,通过观察、调查、交流等多种形式的活动体验,让学生在获得直接经验的过程中,积累知识、丰
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