微课在高中语文课堂教学中的有效运用

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linmu22952
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国已经步入信息化时代,微课教学作为一种新的教学模式已经在我国的教育界兴起,在高中语文的教学中应用微课教学,也是一种极为有效的教学方式,可以有效提高语文的教学效果.本文阐述了微课的特点及在高中语文课堂教学的优势,并依据目前的教学实际情况,提出了利用微课进行有效教学的相关策略.
其他文献
羞耻心是道德的重要组成部分,有羞耻心的个体会调整自己并让自己的行为符合集体的要求,因此羞耻心对个体、对社会、对国家都有非常巨大的积极意义.本文从让学生知耻,刨根莫问
长期以来,由于片面追求升学率和“应试教育”,加之教育思想陈旧、教学方法单一、教学手段落后,屮小学课堂教学较为普遍地陷人“老师累、学生苦、负担重、效率低”的闲境屮.这
多媒体教学作为一种现代化的教学模式,对于教学所带来的帮助是大部分的教学模式所无法实现的,尤其是在一些艺术类的科目当中,多媒体教学可以让教学内容更加直观的展现出来,避
化学是初中教学阶段当中非常重要的一门学科,对于学生的逻辑思维能力和理解能力有非常高的要求.近年来,随着新课程教学改革的进一步推动,我国对于化学核心素养的培养给予了充
兴趣是最好的老师.中国最伟大的教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”教师的职责不仅在于“传道授业解惑”,还在于在这种过程中培养学生的学习兴趣,使他们感
随着素质教育的不断推进,大部分中小学教师都能深刻理解新课改精神,积极改革教学理念和教学方法.但是目前中小学生课业负担过重,仍然是普遍存在的问题,这也影响了学生的身心
“情感态度与价值观”是新课改三维目标研究的重要内容之一,实践是形成情感态度价值观的有效途径,教师要利用自身渗透的情感教育调动学生的积极性,丰富教学手段,为历史课堂注
现代社会一直在进步,因此,教育理念也有所变化.尤其是高中物理学科,它在高中的地位很重要,也是学生需要重点学习的.对于物理学习来说,学生不仅要学会知识与概念,还要学会抽象
在初中物理教学中借助小项目教学模式可以有效整合课程与项目,从而实现教学目标.本文结合项目教学综合实践活动,对初中物理小项目教学进行了研究,为初中物理课堂教学提供了切
小学数学是小学生学习阶段的主体,培养小学生的自主学习能力对小学数学教学具有十分重要的意义.随着新课程改革的实施,教师在实际教学过程中也越来越重视学生自主学习能力的