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在小学阶段,学生的学习任务并不繁重.同时在此阶段,教师们主要的教育目标并不是提升学生的考试成绩,而是通过多样化的教育活动完善学生的思维意识,促使学生思维能力以及想象能力的形成.针对于这一目标,科学教育就显得十分重要.基于此,本文将对如何在小学科学教学中培养学生的思维能力进行分析.
论在小学科学教学中如何培养学生的思维能力
【摘 要】
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在小学阶段,学生的学习任务并不繁重.同时在此阶段,教师们主要的教育目标并不是提升学生的考试成绩,而是通过多样化的教育活动完善学生的思维意识,促使学生思维能力以及想象
【机 构】
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珲春市第一小学校
【出 处】
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当代旅游
【发表日期】
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2018年17期
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