对小学生体育课上注意力特点的研究

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<正>注意,是智力活动的组织者和维持者。人们的智力活动,甚至一切心理活动,都必须有注意参加,才能得以顺利而有效的发生、发展和形成。反之,如果没有注意参加,那么人们不仅无智力活动可言,甚至连情感、意志都不能产生和维持。学生在课堂上的注意力集中与分散的情况,对于学生的学习和教师的教学效果有很大的影响,学生在课堂上注意力越集中,那么学习效果就越好。课堂注意力是指在教学过程中,学生的心理活动在课堂
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