一封书信作业引发的教学思考——小议“激趣教学”在合作学习中的运用

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不久前,我意外收到来自兄弟学校七年级学生的一封信,打开信封,里面是两张信笺,字迹工整,题目是《畅想2050》,我这才意识到,这是我在两星期前借班上课的那所学校的一位学生给我寄来的作业。这是一篇充满着憧憬和幻想的科幻环保美文,也正是这篇文章带我深深地去回味、反思……
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