【摘 要】
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新一轮课程改革以来,语文教学出现了积极、生动的态势。《基础教育课程改革纲要》中确立的"构建以学生发展为本的课程目标,设置具有均衡性、综合性与选择性的课程结构,精选学
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新一轮课程改革以来,语文教学出现了积极、生动的态势。《基础教育课程改革纲要》中确立的"构建以学生发展为本的课程目标,设置具有均衡性、综合性与选择性的课程结构,精选学生终身学习和终身发展所必备的基础知识和基本技能,倡导自主、合作、探究的教学方式,探索有利于学生、教师和学校发展的课程评价制度"等理念和要求逐步得到落实。但是,当前语文教学也存在一些问题,课堂教学的有效性就是其中之一。如何提高教学的有效性,真正把语文教到学生心里,教育理论界和一线教师都做了很多研究和探索,江苏省语文特级教师张赛琴老师就是其中一位,本期我们对张老师进行了专访,请她谈谈相关经验。
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