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苏霍姆林斯基曾有个十分精彩的比喻：要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠美丽可爱，却又十分脆弱，一不小心露珠滚落，就会破碎，不复存在。因此，我常常想，在大多数的时间里，我们对学生的所作所为，都是用我们的所感所想去做评价，而不做深层次的理解，不去触摸孩子那一颗颗稚嫩的心。