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针对教师储备机构容量问题，通过对研究的系统进行随机观察抽样，并且对样本值的观察统计，求得所研究系统的参数，然后应用蒙特卡洛（MonteCarlo）方法建立数学模型，为教师储备机构容量问题提供了一种新的思路和方法．
美国教师储备机构容量问题的研究
【摘 要】
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针对教师储备机构容量问题，通过对研究的系统进行随机观察抽样，并且对样本值的观察统计，求得所研究系统的参数，然后应用蒙特卡洛（MonteCarlo）方法建立数学模型，为教师储备机构容量问
【机 构】
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河南师范大学人事处,郑州交通职业学院
【出 处】
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枣庄学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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