学会识别、捕捉和利用学生外语发展的机会

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华东师范大学外语系的语言学专家邹为诚教授曾经给出过这样一个观点:“合格的外语教师”必须具备的一种能力是“针对学生外语发展的机会,外语教师必须有识别、捕捉和利用的能力,在环境的刺激下获得教学灵感,为学习者创造出有效的语言学习任务。”在事件中的这堂英语课上,殷老师对于突发事件的处理充分体现了这种识别、捕捉和利用的能力。
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