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期刊论文
合理设计编排实现差异教学
合理设计编排实现差异教学
来源 :基础教育参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jj1385173
【摘 要】
:
教学的出发点和最终归宿是为了促进每一位学生的发展。每个人都有其独特的特性、兴趣、能力和学习需要,在教学中怎样才能做到面向全体、兼顾差异?教学内容的合理设计与编排是实
【作 者】
:
赵红波
【机 构】
:
北京市中关村第一小学
【出 处】
:
基础教育参考
【发表日期】
:
2013年12期
【关键词】
:
差异教学
编排
设计
差异性教学
学习需要
面向全体
课堂教学
教学内容
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教学的出发点和最终归宿是为了促进每一位学生的发展。每个人都有其独特的特性、兴趣、能力和学习需要,在教学中怎样才能做到面向全体、兼顾差异?教学内容的合理设计与编排是实现差异课堂教学的重要策略之一。为此,笔者就以《自己的花是让别人看的》为例,浅谈如何进行差异性教学。
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