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“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课是高校思想政治理论课中的一门核心课程，意义和责任堪称重大。如何提高“概论”课的教学实效一直是广大教师探索的重要课题。笔者在教学实践中主要采取了三种策略来提高教学实效性，一是在教学内容方面，将教材体系转化为教学体系，实施专题式教学；二是在教学模式方面，以学生为中心，实施参与式教学；三是在教学考核方面，注重形成性考核，实施综合式测评。