对“停课不停学”背景下居家劳动教育的思考

来源 :基础教育参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dvdpp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [摘
其他文献
近年来,随着我国互联网信息技术的发展,传统体育模式进行线上线下整合,借助互联网平台得到了飞速的发展。足球运动在我国有众多的爱好者,借助于互联网的发展,足球资讯、视频
张洪艳,天津市第二十中学高级教师,先后被评为天津市骨干教师,天津市高级教育人才,河北省名师、骨干教师,唐山市名师、骨干教师。多次在国家教育行政学院为校长、教师开展讲座,在各级刊物发表论文几十篇。  受疫情影响,2020年上半学年的课程大多通过线上进行,这对传统的教育教学方式提出了挑战。“停课不停学”,德育工作是学校工作的灵魂,是培养学生良好道德品质和健全人格的重要途径。如何在线上开展德育工作,如何
本文通过运用文献资料法、专家访谈法、观察法,对西藏普通高校体育课程实施现状进行了分析,同时提出了西藏高校体育课程应以健康理念为引领实现课程向社会体育及心理健康课程
[摘 要]文章以“文溪雅荷”場景化课程的理论架构为基础,基于儿童博物馆视角,对幼儿园场景化课程建设进行了实践与思考,提出了“多融合”的课程视角与定位,“一核两翼”的课程结构与实施,并在课程评价与发展方面进行“闭环”探讨。  [关键词]儿童博物馆;场景化课程;场景学习  随着我国第三期学前教育三年行动计划的推进,幼儿园课程改革已成为学前教育普惠均衡、有质量发展的重要途径之一。广东省广州市“文溪雅荷”
[摘 要]绘本被公认为儿童早期教育的最佳读物,深受儿童的喜爱。在“互联网 ”时代,儿童传统纸质阅读的主导地位受到了新兴媒体的冲击,同时也暴露出儿童阅读兴趣缺失、阅读时空局限、阅读环境单一等问题。基于此,“智慧学习环境下的儿童绘本阅读研究”旨在通过“愿景的设立、环境的创设、交互的设计”进行改革,构建基于多智慧学习环境的互联、互融、互通的“智慧阅读小人国”,促进幼儿全面发展、教师专业发展和幼儿园优质发
当前我国及世界都面临能源紧张的问题。生物能源是利用生物可再生原料而生产的能源;纤维质是世界上最大的可再生资源,利用纤维质生产生物能源最有潜力。我国具有丰富的玉米芯
一、前言  21世纪是一个创新、创造的时代,需要更多具有创新精神和创新思维的人才。很多研究者也将关注点放在了培养什么样的人以及如何培养上面。随着课堂课程改革的推进,教育者们开始思考在不同学科的教育教学活动中培养学生创造性思维的有效策略,希望从根本上促进学生的全面发展,实现学科育人的目标。  初中数学主要包括数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践几个领域,教师可通过数学教学活动激发学生兴趣,引
体育学科核心素养包括健康行为、运动能力和体育品德三个方面。在“立德树人”思想指导下,如何有效开展体育教学,充分调动学生学习的积极性和主动性值得每位教师深思。体育作为教育的一个重要组成部分,一个突出特点是实践性。随着时代的发展和科学技术的进步,现代信息技术已经较为广泛地应用于教育教学中。就体育学科而言,教师可以通过微课的形式将不便于拆分的完整动作示范放慢动作速度,使学生反复观看;或将其作为课程导入,
针对现有研究的算法很难用在智能手机等低计算性能设备上的问题,提出基于Android平台的实时图像视频水印处理方法.该方法基于离散余弦变换(DCT),采用预定义的水印对智能手机相机拍摄的图像及视频进行实时水印添加,将水印嵌入实时捕获的宿主图像中.基于Android平台开发APP应用程序,使用默认的智能手机摄像头捕捉图像,通过OpenCV实现实时视频处理和数字水印嵌入处理,并将图像保存到外部存储中.实
为了厘清国内关于马拉松的研究成果,把握马拉松研究的前沿,本文借助CitespaceⅤ可视化软件,选取CNKI数据库收录的以马拉松为主题的648篇相关研究文献进行分析,结果表明:(1)我