Ru486治疗异位妊娠转归的探讨

来源 :锦州医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanhan188
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摘 要:人才培养模式改革是教学改革的关键,要提高应用型人才培养质量,就要真正深入到课程教学上,论文探索总结具有培养创新能力的课程教学模式,首先运用教学环节来培养创新理念和思路,其次通过实践环节来增加学生创新元素,最后通过全面质量监控环节来监测和衡量课程教学成果,推动大学各专业课程教学中的应用型人才培养的不断发展,为社会培养出更多的专业应用型人才。  关键词:应用型;课程教学;创新;模式  应用型人
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