中学地理教学中读图能力的培养

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hzduoying001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在中学地理学习中,地图是非常关键的部分,会直接影响到学生的地理学习能力.想要成为地理成绩优异的学生,学好地图是必不可少的,但是面对复杂多样的地图学生往往无从人手,不知道怎样来读图析图,更不用说运用地图来解决地理问题了.所以,教师应该积极研究如何让学生有效地掌握读图技能,从而使地理教学更优质高效.
其他文献
在新课改的背景下, 小组合作学习越来 越受广大初中师生的喜爱,运用小组合作学习进行 初中数学教学,能够极大地调动学生的学习积极性, 提高学习效率,提高学生的数学思维能力
目的:报道膈神经移位至臂丛上干前股的临床应用,分析疗效欠佳的原因并探讨应对措施。方法:回顾白1999年3月-2005年2月行膈神经移位至臂丛上干前股术式的38例患者手术情况,对肌皮
在人体解剖学标本中,色彩斑斓的铸型标本被人们赞美为珊瑚、玛瑙,是科学加艺术的结晶,是化腐朽为神奇的珍品,以它独特的表现形式,在教学、科研和科普教育中,发挥着巨大的作用。然而
一个人能在你的心扉上留下美好的印象,从而开始友好的交往,也许缘于最初的那次相遇;一篇优美的散文能吸弓丨你读下去的理由,也许是因为它拥有一个精彩绝伦的开篇;而一次难忘
数学是高中阶段教学的重难点, 由于数学是对学生知识综合应用能力的考查以及思维活跃度的检验, 相较其他科目难度较高, 因此对于大多数学生来说学习难度偏大. 在任何科目的教
目的:探讨乳腺囊内乳头状癌(intracystic papillarycarcinoma,IPC)伴神经内分泌分化的临床病理学特征及诊断和鉴别诊断。方法:分析1例乳腺囊内乳头状癌伴神经内分泌分化的临床和
目的:了解社区居民艾滋病知识掌握情况及其影响因素,为进一步开展有针对性的艾滋病健康教育提供依据。方法:通过分层整群抽样的方法,从农村和城镇各抽取400人进行问卷调查。结果:
经过高三数学的第一轮复习,很多学生都会抱怨:“老师,新课学习加上高三复习,我做了那么多的练习,为什么遇到新的题目还是不会做?”实际上,在高三复习阶段,影响学生解题能力提高
语文教学的主阵地是课堂,课堂效率决定了教学效率.那么怎样在课堂中上出水平,学出效率呢?我认为要做到这一点,必须要处理好以下几点.(以下内容以《猫》的教学为例来说明)
目的:总结先天性冠状动脉瘘(CAF)的临床解剖特征及外科治疗效果。方法:本组26例,男16例,女10例,年龄7个月~58岁,平均(17.6±13.2)岁。右冠状动脉心腔瘘65.4%(17例),其中瘘口位于右心室6例,左