【摘 要】
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随着素质教育的实施,足球作为阳光体育不可或缺的一项体育运动,已经引入了我们小学阶段的体育课堂中来。国家教育部旨在通过推进足球教育教学工作,提高小学生的素质教育,强健
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随着素质教育的实施,足球作为阳光体育不可或缺的一项体育运动,已经引入了我们小学阶段的体育课堂中来。国家教育部旨在通过推进足球教育教学工作,提高小学生的素质教育,强健体魄,培养小学生综合能力的发展。本文通过对小学足球课程的研究,分析其现实意义以及足球教学过程中存在的一些问题,并通过剖析成因,提出一些改进足球教学的新思路,以期对以后的足球教学提供一些借鉴的意义。
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