论文部分内容阅读
国学所代表的中华传统文化是中华民族的“根”和“魂”，是中华民族人文精神的结晶。本文着重探讨了国学教育的意义和方法，强调了国学教育不仅要多读，更要践行，将国学中的理论精髓，内化为行动和气质，从而达到学习国学的真正目的。
国学教育在初中语文教学中的渗透策略
【摘 要】
：
国学所代表的中华传统文化是中华民族的“根”和“魂”，是中华民族人文精神的结晶。本文着重探讨了国学教育的意义和方法，强调了国学教育不仅要多读，更要践行，将国学中的理论精髓
【机 构】
：
湖北省阳新县王英初级中学,湖北 黄石,435236
【出 处】
：
课外语文（上）
【发表日期】
：
2016年3期
其他文献
近年来,高中语文教学中存在着一种雷同和千篇一律的现象,在一定程度上严重戳伤了学生对语文的学习兴趣,其好奇心也随之渐渐消磨,严重阻碍了高中语文的课堂教学质量。随着新课
田间试验于１９９４／１９９５、１９９５／１９９６年采用满播小麦、一熟棉花和麦棉两熟不同配置方式４种处理研究了共生期麦棉复合群体作物层温度分布和总积温。结果表明，不同熟制、麦棉复合群体不同配置方式作物层
摘 要：“告状”行为在小学阶段十分常见，学生的“告状”行为多因自身心理特点以及教师态度、家庭教育等原因而产生，这样的行为可能是学生宣泄自身情感的渠道，也可能是学生需要他人关注自己。而针对学生的“告状”行为，班主任若不加以正确引导，则会影响其健康成长。对此，班主任应积极通过多种途径巧妙引导学生“告状”变“告诉”，以减少学生告状行为，促进其健康成长。 关键词：小学;“告状”行为;班主任;引导;“告诉
目的:FHIT为抑癌基因，通过检测未用凋膜止崩乳膏干预的子宫内膜增生症患者和应用凋膜止崩乳膏干预后的子宫内膜增生症患者子宫内膜中FHIT表达的差异性，揭示凋膜止崩膏治疗子宫
《语文课程标准》中明确指出：语文教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，引导学生掌握语文学习的方法。同时，还明确指出：教师应精心设计和组织教学活动，启迪学生
东北春大豆品种脂肪酸组成的分析齐宁郭泰刘忠堂张荣昌胡喜平王志新（黑龙江省农科院合江农科所·佳木斯，１５４０００）随着大豆育种及大豆生产的不断发展，大豆的品质育种已越来越被育种家所重
摘 要：在我国农村初中实施寄宿制度已经非常普及，所谓寄宿制就是指初中生的吃、住、学习均在学校，而且寄宿生的人数可达到全校人数的九成以上，真可谓是人员众多。这就给农村初中寄宿制学校班级管理提出了较为全面和严格要求。在这种情况下，农村初中寄宿制学校班级的管理工作就非常重要了，班主任应该对班级管理进行细致地分析，并针对现状探寻有效的管理对策，以便进一步有效落实农村初中寄宿制学校班级管理的实效性，促进初中
教学的不断改革,对各学科教学的要求也不断提高。在这种改革下,小学语文教学有着极大的变化,其语言教学特点也在发生着变化。小学语文教师在教学中教学语言的运用也能体现该