【摘 要】
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本文首先指出了微课教学的四大优点,分别是时间短、内容少、容量小以及内容相当完整。接着,提出了做好初中地理微课教学的具体策略,具体是选择微课的课题内容;对微课进行设计
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本文首先指出了微课教学的四大优点,分别是时间短、内容少、容量小以及内容相当完整。接着,提出了做好初中地理微课教学的具体策略,具体是选择微课的课题内容;对微课进行设计;微课的制作;微课的使用。然后,又引入了微课教学的案例"正午太阳高度的变化规律"。接着,给出了运用Camtasia Studio软件,对微课进行分段的方法。最后,指出开展微课的重要意义。对于学生而言,微课能够丰富学生的学习资源,满足不同层次的学生对学习的不同需求,能够促进学生的自主学习。对于教师而言,微课能够帮助教师提升专业的素养,拓展知识面,提高研究能力,促使教师对信息技术的掌握。
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