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随着新课程改革的推行,教学理念和教学方式均发生了明显的改变。为了更好地保证小学语文课堂教学质量,教师需要更加注重课堂生成性资源的捕捉与利用,从而激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
小学语文课堂生成性资源的捕捉与利用
【摘 要】
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随着新课程改革的推行,教学理念和教学方式均发生了明显的改变。为了更好地保证小学语文课堂教学质量,教师需要更加注重课堂生成性资源的捕捉与利用,从而激发学生的学习兴趣,
【机 构】
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福建省连江县下山小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2019年7期
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