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统编教材里文言类的文章不少,由于其以文言为载体,文中缺少口语表达,距离我们又比较遥远,再加上艰涩难懂,导致教师难教,学生难学。教师如果能掌握一些教学策略,让教与学相得益彰,问题就可以解决了。文言文需要读会,需要读懂,需要读美。诵读是解决问题的关键,灵活多变的教学方式是手段,拓展延伸是有效途径。
浅谈文言文的教学策略
【摘 要】
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统编教材里文言类的文章不少,由于其以文言为载体,文中缺少口语表达,距离我们又比较遥远,再加上艰涩难懂,导致教师难教,学生难学。教师如果能掌握一些教学策略,让教与学相得
【机 构】
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江苏如皋市江安镇江安小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年12期
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