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老师既是传授者又是知识开发者。笔者对自己的教学研究活动进行反思,并查阅相关文献,希望教学研究能让高中体育教师研 究教育中出现的问题,达到提高教学质量和教师专业化的目的。
新课改形势下中学体育教研工作的现状分析及发展对策
【摘 要】
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老师既是传授者又是知识开发者。笔者对自己的教学研究活动进行反思,并查阅相关文献,希望教学研究能让高中体育教师研 究教育中出现的问题,达到提高教学质量和教师专业化的目
【机 构】
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河北省唐山市滦南县教育局
【出 处】
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电子乐园
【发表日期】
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2019年9期
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