【摘 要】
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高中生物教学中应用思维导图进行教学,可有效帮助学生构建知识体系,提供学生学习效率以及知识记忆效果,有利于针对知识之间的联系进行教学,便于教师展开综合性教学,构建新型
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高中生物教学中应用思维导图进行教学,可有效帮助学生构建知识体系,提供学生学习效率以及知识记忆效果,有利于针对知识之间的联系进行教学,便于教师展开综合性教学,构建新型的教学方式。本文主要探讨如何在高中生物教学中发挥思维导图的优势,构建高效生物教学课堂,优质应用思维导图提高教学质量,构建新的教学体系。
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