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小学语文家庭作业的设置应遵循“自主性学习”的原则和实践性学习原则,倡导多样性的作业方式,既要有基础知识的练习,又要有知识延伸,发展的练习,并根据课文的内容将作业融于游戏、制作、观察、调查、画画、表演等活动之中,使学生愿意做,喜欢做,有信心做,从而拓展语文学习的空间,充分发掘学生的创新潜能.
小学语文实践性作业的设计初探
【摘 要】
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小学语文家庭作业的设置应遵循“自主性学习”的原则和实践性学习原则,倡导多样性的作业方式,既要有基础知识的练习,又要有知识延伸,发展的练习,并根据课文的内容将作业融于
【机 构】
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山东省兰陵县车辋镇中心小学 山东兰陵 277716
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年34期
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