在民族复兴的大业中履行教育的担当

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  疫情对教育而言就像一面镜子。
  它照出了德育的光辉。疫情面前,14亿中华儿女守望相助、共克时艰;广大白衣天使“舍小家、顾大家”,最美逆行。从社区防控人员、人民警察,到快递小哥,一个个凡人善举,传递的是温暖人心的力量,汇聚起的是磅礴的正能量,彰显的是爱国主义教育的璀璨光芒。教育播下的“真善美”种子在他们的身上已经茁壮成长。
  它折射出了我们工作的短板。疫情防控中,暴露出了教育领域的很多深层次问题,如公共卫生应急管理制度不健全,公共卫生管理专业人才培养能力有限,科技攻关能力不足,学生卫生应急素养教育缺失,生命教育、健康教育不够系统,生物安全意识不强,教育信息化建设不到位等。疫情终将远去,问题却不会自然消失,我们需要认真总结,深刻反思。
  它照亮了我们前行的道路。疫情过后,留給我们的不应该只是思考,而应该是担当,是行动,是矢志不渝的作为。在即将到来的“后疫情”时代,我们需要认真总结经验、吸取教训,把灾难当作教材,进一步强化爱国主义教育,厚植爱国主义情怀,补短板、堵漏洞、强弱项,全面完善教育治理体系,提升教育治理能力,在民族复兴的大业中更好履行教育的担当。
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