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六月有一个温暖的节日——父亲节。这期“美文诵读”,我们开辟了亲子诵读通道,特别邀请“诵读小明星”李楚越和她的爸爸李剑共同诵读。扫一扫二维码,听一听,你更喜欢谁的诵读呢?
门前的两棵枣树,是父亲去年从老家溪滩上替我们挖来的,细不过两枝,高不过两尺。在杂草和绿树丛中,它们纤弱得就像两片蜂蝶的翅膀,任何的一抹风,都会将它们的叶子吹皱;任何的一滴雨,都会将它们的枝干打歪。它们常常会在晨露和夕阳里无声摇摆,那细伶伶青涩涩的模样,总让人对它们生出无端的怜悯。
可当满目春花无限春红被时光啄下枝头时,我们门前的这两棵枣树,居然含苞吐蕊,把透明如青玉的花瓣,把玲珑似燕舌的花盏,悄悄地、悄悄地送上了亮绿亮绿的树梢!
哦,谁能想到那么小的枣树,还会开花呢?谁能想到那么小的枣花,竟会像初夏风中教堂里的钟声,那么奇妙地撞击与震撼着人的心灵呢?枣花,你这万绿丛中渺小到几乎难觅踪影又宏大到振聋发聩的钟啊!
当我初次与你面对时,我的身和心都不禁为你战栗了。
其实,我的战栗也是一种钟呢,为平凡又美好的事物而敲响的礼赞的钟,为普通又虔诚的生命敲响的爱怜的钟,为短暂又不朽的灵魂敲响的歌唱的钟!
枣花,在这初夏时节,当我肩扛着三十七年的生之尘埃,与你骤然面对,我突然,突然,在你的钟声中,得到了一次彻底的清洗。
原来,活着,竟可以像你这样朴素、简单、静悄而又洪亮啊!
枣花,你这初夏的钟!
诵读点评
“可爱多”(李楚越)和“爱爸”都是派派网上的名人。
“爱爸”注册名叫水天一色,声如其名,当真是天般浑然,水样温情,给每一个听者都留下深刻的印象。记得最初,他在自己的“地盘”上发女儿的作品。到了2015年4月,他让女儿也入驻派派。很快,青出于蓝而胜于蓝,“可爱多”的天籁童声迅速俘获了大量“粉丝”。
“可爱多”的声音清脆明丽,让人想起三月的江南。她的语感非常好,没有初学者通常有的调值不平衡、节奏不稳定等毛病。听她的声音,最大的感觉就是“舒服”。能让人舒服,就是一种很好的分寸感的拿捏。
这一次听《初夏的钟》,忽然觉得她长大了,“童声”正被“少女音”取代。这无论如何都是一件值得高兴的事。
但也因为这样,诵读就要跟童声时期有明显区别,要渐渐找到成人读书的感觉,这尤其体现在节奏上。
一篇文章,要有整体的节奏处理,段与段之间,要有节奏上的对比。比如本文,第二、三两段的节奏要加快,情感要炽热。假如跟前后文没有明显区别的话,在情感表达上就“松”了。
再说句子,句中停顿不宜过长,否则就有“读字”的感觉,不是读句、读文了。比如第一段,“杂草和绿树”之间就不必停顿了;“它们纤弱得”后面必须有适当的停顿,但要做到声断气连,让人感觉这是一句话;“就像两片蜂蝶的翅膀”这句,“两片”后面也可以不作明显的停顿。再如第二段“把透明如青玉的花瓣,把玲珑似燕舌的花盏”两句,“透明”和“玲珑”的后面都不应该停顿,否则这一句就有点破碎了。“可爱多”可以听听爸爸的处理,他读得就很连贯。
“爱爸”在培养女儿方面值得很多家长学习,不仅自己爱好朗诵,还开发了孩子的特长。“可爱多”在这样的环境中成长,相信她在以后的有声艺术道路上,一定会越走越辉煌!
点评人:月下泛舟(派派网著名播主)
(责任编辑:马瑞芬)
门前的两棵枣树,是父亲去年从老家溪滩上替我们挖来的,细不过两枝,高不过两尺。在杂草和绿树丛中,它们纤弱得就像两片蜂蝶的翅膀,任何的一抹风,都会将它们的叶子吹皱;任何的一滴雨,都会将它们的枝干打歪。它们常常会在晨露和夕阳里无声摇摆,那细伶伶青涩涩的模样,总让人对它们生出无端的怜悯。
可当满目春花无限春红被时光啄下枝头时,我们门前的这两棵枣树,居然含苞吐蕊,把透明如青玉的花瓣,把玲珑似燕舌的花盏,悄悄地、悄悄地送上了亮绿亮绿的树梢!
哦,谁能想到那么小的枣树,还会开花呢?谁能想到那么小的枣花,竟会像初夏风中教堂里的钟声,那么奇妙地撞击与震撼着人的心灵呢?枣花,你这万绿丛中渺小到几乎难觅踪影又宏大到振聋发聩的钟啊!
当我初次与你面对时,我的身和心都不禁为你战栗了。
其实,我的战栗也是一种钟呢,为平凡又美好的事物而敲响的礼赞的钟,为普通又虔诚的生命敲响的爱怜的钟,为短暂又不朽的灵魂敲响的歌唱的钟!
枣花,在这初夏时节,当我肩扛着三十七年的生之尘埃,与你骤然面对,我突然,突然,在你的钟声中,得到了一次彻底的清洗。
原来,活着,竟可以像你这样朴素、简单、静悄而又洪亮啊!
枣花,你这初夏的钟!
诵读点评
“可爱多”(李楚越)和“爱爸”都是派派网上的名人。
“爱爸”注册名叫水天一色,声如其名,当真是天般浑然,水样温情,给每一个听者都留下深刻的印象。记得最初,他在自己的“地盘”上发女儿的作品。到了2015年4月,他让女儿也入驻派派。很快,青出于蓝而胜于蓝,“可爱多”的天籁童声迅速俘获了大量“粉丝”。
“可爱多”的声音清脆明丽,让人想起三月的江南。她的语感非常好,没有初学者通常有的调值不平衡、节奏不稳定等毛病。听她的声音,最大的感觉就是“舒服”。能让人舒服,就是一种很好的分寸感的拿捏。
这一次听《初夏的钟》,忽然觉得她长大了,“童声”正被“少女音”取代。这无论如何都是一件值得高兴的事。
但也因为这样,诵读就要跟童声时期有明显区别,要渐渐找到成人读书的感觉,这尤其体现在节奏上。
一篇文章,要有整体的节奏处理,段与段之间,要有节奏上的对比。比如本文,第二、三两段的节奏要加快,情感要炽热。假如跟前后文没有明显区别的话,在情感表达上就“松”了。
再说句子,句中停顿不宜过长,否则就有“读字”的感觉,不是读句、读文了。比如第一段,“杂草和绿树”之间就不必停顿了;“它们纤弱得”后面必须有适当的停顿,但要做到声断气连,让人感觉这是一句话;“就像两片蜂蝶的翅膀”这句,“两片”后面也可以不作明显的停顿。再如第二段“把透明如青玉的花瓣,把玲珑似燕舌的花盏”两句,“透明”和“玲珑”的后面都不应该停顿,否则这一句就有点破碎了。“可爱多”可以听听爸爸的处理,他读得就很连贯。
“爱爸”在培养女儿方面值得很多家长学习,不仅自己爱好朗诵,还开发了孩子的特长。“可爱多”在这样的环境中成长,相信她在以后的有声艺术道路上,一定会越走越辉煌!
点评人:月下泛舟(派派网著名播主)
(责任编辑:马瑞芬)