【摘 要】
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在小学语文阅读教学中,一篇《卖火柴的小女孩》可能上它几节课时间。这既使教师感觉一学期的时间紧,学生也觉得学得没有激情,收获不多,而且很累。这种情况在小学很常见。这说
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在小学语文阅读教学中,一篇《卖火柴的小女孩》可能上它几节课时间。这既使教师感觉一学期的时间紧,学生也觉得学得没有激情,收获不多,而且很累。这种情况在小学很常见。这说明,作为小学语文阅读的日常课堂教学,最需要提高教学效率。为此,笔者以《卖火柴的小女孩》为例,谈一谈用逆推法提高小学语文阅读课堂教学效率的教学方法,以明确阅读逆推教学法的概念、作用和操作方法。
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