【摘 要】
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机器人活动是一项综合多种学科知识和技能的科技活动，它集知识性、趣味性、竞技性于一体，深受人们喜爱，机器人教育也随之被学校、家长以及社会认可和推崇。但因为教资力量有限，课
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机器人活动是一项综合多种学科知识和技能的科技活动，它集知识性、趣味性、竞技性于一体，深受人们喜爱，机器人教育也随之被学校、家长以及社会认可和推崇。但因为教资力量有限，课程综合性太强等原因，局限了机器人教育在中小学教育中所发挥的特性和价值。江苏省镇江实验学校魅力之城分校作为江苏省机器人教学基地，机器人教学进入课堂已有三年了。作为一名初中信息技术教师，在研究机器人课堂教学过程中，通过合理分组、精心设计教学内容、创设比赛环境等教学方式，提高学生的创新意识，培养学生的团队精神，起到了一定的促进作用。本文就此谈谈平时如何进行机器人教学班级化。
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