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新诗有一个共同的特点，就是文字浅显，明白如话，形象鲜明，意境深。怎样贯彻“培养学生的语文能力”这一教学目标，教学中怎样去实施能力培养，历来是一个难点。笔者就教学所得，从“导”“学”“评”三个阶段谈一谈教学体会。
新诗教学“三步曲”
【摘 要】
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新诗有一个共同的特点，就是文字浅显，明白如话，形象鲜明，意境深。怎样贯彻“培养学生的语文能力”这一教学目标，教学中怎样去实施能力培养，历来是一个难点。笔者就教学所得，从“导”
【机 构】
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石门县澧斓完全中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2009年1期
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