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在教学设计领域中，“以学习活动为中心的教学设计”日渐成为研究的新趋向。本文依据活动理论为指导，从教学设计的思路出发，以小学生的协作学习作为研究切入点，探讨信息技术课的活动设计策略，并展开教学实践以检验、修正和完善设计方法。
活动设计在信息技术协作学习中的应用研究
【摘 要】
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在教学设计领域中，“以学习活动为中心的教学设计”日渐成为研究的新趋向。本文依据活动理论为指导，从教学设计的思路出发，以小学生的协作学习作为研究切入点，探讨信息技术课的活
【机 构】
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广东省广州市荔湾区康有为纪念小学
【出 处】
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教育信息技术
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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广州市教育科学“十二五”规划第二批立项课题;
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