【摘 要】
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初中教育阶段,是一个承上启下的阶段,是学生成长发展的重要时期,也是建立行为习惯和培养学习能力的重要阶段,一个良好的管理教育能够为学生在以后的学习和发展打下一个坚实稳
【机 构】
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广东省惠州市惠城区芦洲学校,广东惠州516000
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初中教育阶段,是一个承上启下的阶段,是学生成长发展的重要时期,也是建立行为习惯和培养学习能力的重要阶段,一个良好的管理教育能够为学生在以后的学习和发展打下一个坚实稳固的基础。班主任是班级的主要管理者,也是班级的核心位置,建立一个良好的班级秩序和班级氛围,有着重要的责任和义务,其管理方式是否更加适合学生的特点并利于学生的发展是极为关键的。对此,本文针对初中班主任管理工作中问题进行分析,并对如何有效的进行管理进行探讨,旨在更好地提升班主任管理工作的教育艺术,帮助学生全面的发展,提升教育的质量。
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