中学美术核心素养的内涵特征及培养路径

来源 :信息周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jeffzhangjf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中学美术发展的方式已经改变。从传统填鸭式的教育慢慢转向兼并核心素养的方式,而且目前这种核心素养已经成为了广大教师们青睐的教学方式。并且学生们对于这种核心素养的接纳程度也前所未有的高。通过长期教学的结果表明,这种中学美术核心素养的教学方式对学生们的身心健康和学习成绩都有明显的提高。而中学美术核心素养的内涵具有多样性,能够提高学生们的综合能力、创造性能力和实践性能力。对中学美术核心素养的培养需要从各个方面入手,从教室、学生和自身的发展三方面共同促进,才能提高教师们的教学水平、学生们的学习成绩和中学美术核心素养
其他文献
<正>近年来多个国家沿海地区都有大地震发生,并引起强烈海啸,均造成大范围的损害或局部地区的毁灭性打击。海啸过后,拥挤的居住条件和恶劣的卫生环境等均可能导致水源供给及
会议
目的研究苦荞水提取物(tartary buckwheat,TB)对糖尿病大鼠的降糖作用,探索其干预糖尿病的作用机制。方法以四氧嘧啶造模,选造模成功的20只雄性大鼠随机分为TB和糖尿病模型(d
高校思想政治理论课实效性关系到马克思主义在高校意识形态阵地的巩固,是帮助新一代青年知识分子树立正确的世界观、人生观和价值观的主要路径。现有成果主要集中在高职院校
在大数据的时代背景下,数字化的校园建设工作引起了人们的广泛关注,同时数字化的校园也有助于提升高校的建设品质,是与时俱进的良好表现。基于此,本文站在目标、内容、策略的
我国刑法在数罪并罚上采用的是以限制加重原则为主,以吸收原则和并科原则为补充的综合原则。然其仍存在立法上的不足,有进一步完善的必要。例如对不同种主刑并罚应采用什么原则
<正> 如何改革师专教育学教学,加强教育学教育教学基本理论与中学教育教学实际的直接联系,是当前师专教改中亟待解决的问题。本着“教育改革,试验先行”原则,结合教育学教学
自德国产生“附保护第三人作用的契约”以来,其在德国的判例与学说中不断发展、繁荣。我国现也有不少学者在对其加以研究。其中最困难之处在于如何解释“附保护第三人作用的契
将物理学史渗透在高中物理教学中,对学生核心素养的发展大有帮助。本文首先分析了教材中物理学史内容的呈现特点,指出现行人教版物理教材所设计的栏目中也包含着大量的物理学
春季结膜炎(Vernal Keratoconjunctivitis,VKC)是儿童和青少年常见的一种变态反应性眼表疾病,病因尚不明确,认为发病机制和体液免疫(IgG、IgE)及细胞免疫有关。该病根据临床症状(季节
在小学音乐教学中,学生的情感体验是有效音乐教学的主线,有效教学不能忽视学生的个体体验!新课程标准所体现的音乐教育目标是:以审美为核心,要丰富学生的审美情感体验,使其具