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劳动技术课程已成为基础教育实施创新教育的重要途径,本文从中学劳动技术课程中对学生创新思维培养的基本理念、基本价值取向、基本策略,以及课堂教学和课外实践活动中的教学方法等方面进行了阐述.
以劳技课为载体培养学生创新思维能力
【摘 要】
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劳动技术课程已成为基础教育实施创新教育的重要途径,本文从中学劳动技术课程中对学生创新思维培养的基本理念、基本价值取向、基本策略,以及课堂教学和课外实践活动中的教学
【机 构】
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福建省厦门第六中学
【出 处】
：
厦门教育学院学报
【发表日期】
：
2006年3期
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