论文部分内容阅读
高职高专院校英语教学存在很多现实的问题，学生基础参差不齐．学习热情不高，将英语歌曲巧妙的用于高职高专英语的课堂教学，不仅能够激发学生的学习热情，鼓励学生积极参与课堂活动，活跃课堂气氛，而且能让学生在欣赏美妙歌曲的同时，提高人文修养，培养学生听说读写各方面的能力。本文分析了高职高专英语课堂教学中引入英文歌曲的必要性．阐述了其具体的应用策略及其重要作用．