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国际21世纪教育委员会在1998年提出:21世纪教育有四个支柱,即:“学会知识、学会做人、学会共同生活、学会生活。”这概括了教育应如何注重人才能力培养问题,特别是我国的高等职业教育,如何适应新形势下的人才培养需要,实现知识教育与人才能力教育的有机结合。加速推进高职教育人才的能力培养工作,无论对学生,对社会、对高职教育的健康发展都是至关重要的。