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新课程标准指出:生物科学是自然科学中发展最为迅速的科学知识之一,对社会经济和人类生活产生越来越多的影响.那怎样变抽象的生物知识为学生喜欢的内容,怎样让生物课成为学生的享受呢?
创设课堂情境,实施生物课堂有效教学
【摘 要】
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新课程标准指出:生物科学是自然科学中发展最为迅速的科学知识之一,对社会经济和人类生活产生越来越多的影响.那怎样变抽象的生物知识为学生喜欢的内容,怎样让生物课成为学生
【机 构】
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江苏省南京市马群中学
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2010年7期
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