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教育发达国家现代音乐教师培养走过了百余年的历史,形成了丰富的理论与实践经验,不仅体系完善,而且水平卓越,独具特色。借鉴国外教育发达国家音乐教师培养的优势与特色,在培养体制、课程体系,授课方式、教学内容等方面进行探索和构想,对我国音乐教师培养体系的探索与培养水平的提高具有重要意义。
国外音乐教师培养模式对我国的启示
【摘 要】
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教育发达国家现代音乐教师培养走过了百余年的历史,形成了丰富的理论与实践经验,不仅体系完善,而且水平卓越,独具特色。借鉴国外教育发达国家音乐教师培养的优势与特色,在培
【机 构】
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铜仁学院艺术学院,贵州师范大学,铜仁学院梵净教育研究院
【出 处】
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智富时代
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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贵州省区域内一流建设培育学科“教育学” (黔教科研发〔2017〕85 号)研究成果
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