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课程改革的校本化发展:素质教育的本质要求
课程改革的校本化发展:素质教育的本质要求
来源 :教育探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xinyang101
【摘 要】
:
课程改革的校本化发展,是当前我国基础教育课程改革的一个突出特点和重要发展趋势.这其中的根本原因,就在于它反映了我国素质教育发展的本质要求.因为素质教育本质上是一种"
【作 者】
:
顾书明
【机 构】
:
江苏省淮阴师范学院教育系
【出 处】
:
教育探索
【发表日期】
:
2002年12期
【关键词】
:
素质教育
课程改革
校本化发展
教育本质
个体发展观
主体发展观
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课程改革的校本化发展,是当前我国基础教育课程改革的一个突出特点和重要发展趋势.这其中的根本原因,就在于它反映了我国素质教育发展的本质要求.因为素质教育本质上是一种"个体发展观"和"主体发展观"的教育,素质教育的本质必然要求发展与之相适应的校本化的课程.
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