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本文分析国内外有关校企合作实践性教学的研究成果,结合目前高职院校对英语教育专业教师需求的变化以及英语教师专业化发展的趋势,分析当前高职院校英语教学模式及教学培养方案中实践性教学各环节中存在的问题和不足,提出构建基于校企合作高职院校英语教育培养模式,综合利用校企合作所带来的课程资源,提高英语教育专业学生综合实践能力。