【摘 要】
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本文试图通过对山西省临汾市四所中学学生心理卫生的调查与分析,为探索培养全面发展、身心健康的新一代的教育模式提供一定的参考依据。中学生心理卫生是指:智力正常;善于调
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本文试图通过对山西省临汾市四所中学学生心理卫生的调查与分析,为探索培养全面发展、身心健康的新一代的教育模式提供一定的参考依据。中学生心理卫生是指:智力正常;善于调节和控制情绪,心境好;具有较好的意志品质;师生关系和同学关系和谐;能较好地适应和改造现实环境,心理行为符合年龄特征。中学生生理、
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