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几何教学中换位迁移的探索艺术
几何教学中换位迁移的探索艺术
来源 :中学数学杂志(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:limingxing0623
【摘 要】
:
美国著名数学教育家波利亚说过,掌握数学就意味着要善于解题. 而在新课标的形势下,善于解题就意味着要培养学生的探究问题能力,因此教给学生探究问题的方法就比教给学生解题技巧更能体现数学思维、数学思想、数学修养的本质. 换位迁移的探索方法就是探究性学习的一种手段. 所谓的换位迁移的探索方法,是指根据两个对象或两类事物之间存在着一些相同或相似的属性,从一个角度的思考,推出一个对象具有某个性质时,换位迁
【作 者】
:
林建南
【出 处】
:
中学数学杂志(高中版)
【发表日期】
:
2007年6期
【关键词】
:
几何教学
换位
迁移
数学修养
探究问题
培养学生
解题技巧
问题能力
数学思想
数学思维
教育家
波利亚
美国
课标
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美国著名数学教育家波利亚说过,掌握数学就意味着要善于解题. 而在新课标的形势下,善于解题就意味着要培养学生的探究问题能力,因此教给学生探究问题的方法就比教给学生解题技巧更能体现数学思维、数学思想、数学修养的本质. 全文查看链接
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