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在语文这门科目的学习过程当中,学生不仅要学习现代文学,对古代的一些文章也要进行学习,这些文章一般使用文言文,而文言文不同于现代语言,那时的人们表达更加的含蓄,并且现代文学和文言文之间某些字的含义也随着时代的发展有了更多的变化,因此对文言文的学习也是语文教学过程中出现的一个难题.这个时候教师就要选择适当的教学模式,在课堂中注入一些新鲜元素来吸引学生的注意力.本文就初中语文课堂中文言文教学的策略进行探讨和总结.