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陶渊明的《桃花源记》，以简练、质朴的语言，勾勒出一幅没有压迫、没有剥削、没有纷扰，人人各尽所能地参加劳动、男女老幼和睦相处、生活幸福的美好图景，与当时黑暗的社会现实形成了强烈的对比。因此，文章一经问世就深受世人喜爱，成就其为历久不衰的千古名著的历史地位。它是一篇中学语文教学的传统课文，且深得学生喜爱。但是，这样的名著可能由于教材处理时的一时疏忽，几十年来，在平时的课堂教学中对某些语句的诠释总是存在着一些失误，这直接影响到名著的阅读和欣赏。现举几例浅析如下。